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开展教育主题活动方案,开展教育主题活动方案6篇,开展主题党日活动方案

开展教育主题活动方案

  • 开展教育主题活动方案6篇

    做事之前学会计划、分清主次,才会事半功倍,对于想达到自己人生目标的人来说。常常需要提前进行细致的方案准备工作,真正有效的方案从来都不是复杂的,这便是“大道至简”,自己怎么样才能写好一篇方案?探究与“开展教育主题活动方案”有关的主题是本文的关注点,相信你能从本文中找到需要的内容!

    开展教育主题活动方案 篇1

    一、活动背景

    在“小学生诚信从我做起”的号召下,围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念,加大了小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。

    二、活动目的

    力求通过这次活动,让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实。

    三、活动准备

    1、收集现实生活中不诚信的例子,排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论

    2、收集格言,读格言;收集故事,讲故事

    3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处

    4、游戏:(盲人过马路)

    5、宣誓词

    四、活动时间

    20xx年9月6日

    五、活动过程

    1、主持人引入正题

    合:“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁,是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。

    甲:如果人们喝牛奶时担心掺了水。

    乙:如果人们买东西时担心是伪劣商品。

    甲:如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变得多么糟糕。

    乙:如果这一切的“如果”都是真的,那么这个世界该是多么灰暗啊。

    甲:朋友,您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信,因为没有它,您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》

    思考:小明在考试时偷看同桌的卷子,你认为这样做对吗?

    你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?

    小品《借铅笔》

    思考:请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?

    请你说一说借同学东西后你是怎样做的?

    一次,她又忘了带笔回学校,又向同桌借,这一次同桌不愿意借给她了。她再问其他同学借,其他同学也不愿意借给她。

    开展教育主题活动方案 篇2

    一、活动背景:

    两河口学校是一所九年制学校,位于贵州赤水大瀑布景区门口,距赤水市中心34公里。

    和许多乡村小学一样,两河口学校的基本硬件条件已经基本能满足学生们的日常学习要求,但还有很多地方需要完善,比如课桌陈旧、教室拥挤、课外书籍少、留守儿童缺少关爱、贫困儿童需要帮助。

    这里属于贵州最边远的山区,多数家庭均是四

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  • 开展主题党日活动方案

    在一个企业中,时刻做好充足有效的准备是我们走向成功的一条捷径,方案对于一项工作或者活动的开展具有重要作用,您需要的“开展主题党日活动方案”已经备好了,仅供参考,欢迎大家阅读本文!

    开展主题党日活动方案【篇1】

    红色活动方案

    20世纪50年代中期,中国共产党领导人民在许多地方开展了土改运动和打击反动派的斗争,解放了全国广大人民群众,掌握了政权,中国进入了新中国时期。恢复社会生产,建设社会主义,壮大祖国的实力是中国共产党人不懈努力的方向。在这个时期,一系列红色活动应运而生,为继续推进革命成果的巩固和扩大发挥着不可忽视的积极作用。本文将从红色活动的意义、主要实践模式及其案例展开阐述。

    红色活动是指相对一般工作而言,特别突出、特别重视的、以一定主题和目标为纲领的有组织有计划的大型群众活动。红色活动不仅仅是简单的娱乐和体育活动,其背后所承载的,是承继革命先辈遗志,续写革命篇章,维护中华民族的尊严和荣耀的深厚意义。发动这些活动,深化了群众对于先进思想的认识,进一步展示了广大人民群众团结互助、昂扬向上的精神风貌,也为思想政治工作的深入展开提供了有力支持。红色活动在中华人民共和国成立后得到了广泛推广和实行。

    红色活动的主要实践模式主要分为四种:一是党政机关组织实施的,主要是发挥党政机关作用,引导群众参加体育、文化等群众性的活动,旨在提高人民生活水平,促进经济发展和社会进步。二是工人、农民和干部自发组织实施的,主要是反映工农干部群众的现实生活,打破地域和职务上的界限,加强同志之间的联系,促进经济文化建设。三是青年组织实施的,提倡青年群众踊跃参加各种文化、体育、科技等活动,开展群众性的知识竞赛、读书活动,提高青年的思想意识和技术水平。四是群众自己组织实施的,包括互助组、文化队、卫生组等,发挥群众的自我管理和自我教育的作用,以及对于毛泽东思想和社会主义集中号召的回响反映。

    红色活动的实践效果印证了其具有关键性意义的想法,本文列出三个例子作为详细说明:

    第一个例子是太阳村互助组的活跃。太阳村互助组是群众自愿组织的互助组,主要是各家互帮互助,加强了农村集体经济,提高了村民的生活水平。互助组以群众自治、共同劳动、互相帮助为基本原则,发扬了劳动精神和技术创新,维护了村级和谐环境的稳定。

    第二个例子是苏联社区组织的文化进社区活动。在苏联家村民社区,中山公园、游泳池、图书馆、剧场等

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  • 父亲节主题活动开展方案

    父亲是每个人成长中不可或缺的角色,也为了我们付出了很多,在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!通过活动也可以很好地和父亲进行互动,增进亲子感情,下面小编为大家带来父亲节活动方案主题(精选12篇),欢迎大家参考!

    父亲节主题活动开展方案 篇1

    6月15日是一年一度的父亲节,中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩,因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

    一、活动主题:

    关爱父母行孝心,--(商场名称)好礼献真情我是你的骄傲,你是我的太阳。

    二、活动时间:

    20xx年6月13日--15日(3天)

    三、活动目的:

    唤醒人们心中的敬老思想,提醒人们节日的到来,同时抓住相关的节日热点商品,全力促进销售。

    四、活动宣传语:

    父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富,在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲。

    互动活动:商场父亲节

    1、主题:"爸爸,我想对你说。

    时间:6月13-15日活动期间,来店的顾客,均可在大厅的留言板上写下自己想对父亲说的话。(员工均可以参加)。展板放在seprit的位置,展览2-3天。

    2、迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法:在20米的直线跑道上进行,跑道一端为起点,另一端为终点。

    比赛开始,两组父子/父女在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将"球"赶向"球栏",在第二个球进"球栏"一瞬间停表。

    五、比赛规则

    (1)、在赶"球"途中,只要有任何一球滚出跑道,当即淘汰。

    (2)、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。

    (3)、以时间多少排列名次,时间少者名次列前。

    奖项设置:一等奖德斯堡路价值596元男装一套1名二等奖德斯堡路价值328元t恤一件2名三等奖德斯堡路价值298元领带一条3名鼓励奖男士袜一双15名报名时间:5月26-6月15日报名地点:商场服务台比赛时间:6月19日下午15:00-17:00

    比赛地点:大门口广场其他部门协助事宜:请促销部提前与物业沟通、活动当天请防损部安排人员维护秩序。

    六、商品促销、主题

    1、主题:欢乐购物、惊喜等着你

    2、内容:6月19日,父亲节当天在百货购物满288元即可参加抽奖活动,单张小票限抽2次

    奖项设置:一等奖德斯堡路价值596

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  • 教育主题活动方案4篇

    为了确保工作有序有效开展。写好一份详细的方案是必不可缺的,你收集和整理了多少方案?这篇关于“教育主题活动方案”的内容是励志的句子的编辑为您整理的,本文供您参考并请您收藏!

    教育主题活动方案(篇1)

    活动构想:

    团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里,也不管是在学习、生活或者工作上,我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期,从小就应该培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好习惯。加之班里同学时不时会出现一些互相争吵、你争我斗的不良现象,因此开展《团结_友爱_互助》为主题的班会就显得尤为必要。

    活动目的:

    1、通过视频或小动画的引入,引起学生注意,让学生在看中思考、在看中感悟体会团结互助的力量;

    2、通过提问回答的方式,让学生反思自己,学会评价自己或他人的行为,让学生明白友爱互助的重要作用;

    3、培养学生的集体荣誉感,让学生在感悟中懂得在日常的学习和生活中,要多关心体谅同学,凡事退让三步,学会和同学合作,遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决;

    4、增强班集体凝聚力,培养学生凡事从班集体的角度去思考,切勿自私自利。培养学生“我为人人,人人为我”的意识,尊重他人,做一名讲文明、有礼貌的好学生。

    活动时间:20_.10.26下午第一节

    活动对象:五年级四班

    活动流程:

    1、动画导入(7min)

    以《喜洋洋之团结号战舰》为导入。让学生仔细观看动画中羊群是如何团结抗战,而懒洋洋又是如何争名夺利,忽视团队成员的重要性,放大自己的能力,最终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为,思考懒洋洋的做法是否正确,在团队里,每一位成员应该怎么做?引入本班会的主题:团结、友爱、互助

    2、你问我答(15min)

    提问:同学们,看完动画笑完之后,咱们要回归正题啦。那大家想一想,你们的行为是更像懒洋洋呢?还是喜洋洋啊?

    老师观察了我们五四班有两个星期了,我发现大家特别的活跃,特别的可爱,而且你们都很聪明。像黄浩麟同学,老师发现他很好学,就像一个小科学家一样,而且站上讲台都特别有老师的风范;还有陈梓聪同学做事情非常认真负责,每天中午都会准时督促同学们去睡觉;还有很多同学都值得表扬。但是老师还发现了大家一个不好的地方,就是我们五四班还不够团结,有些同学会因为一点小事而跟

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